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운영의 특징
고등라이브 바카라 교육과정 운영의 특징
- 진로형 학생 선택 교육과정
- 학생들의 진로와 적성에 맞춘 다양한 선택교과운영(학점제･무학년제)
- 진로형 교육과정 운영 : 공통필수(1학년)→ 과정필수, 과정심화선택, 교양선택(2~3학년)
| 계열 | 인문 | 자연 | 예체능 | 대안 진로 |
| 과정 (전공) | 인문/경제･경영/사회과학 | 자연과학/공학/의･생명과학 | 음악/미술/체육/공연.영상 | 비진학･창업 / 대안적 교육기관 |
- 학생주도의 ‘실험과 상상’[열정과 창조]
- 학생자치(10단위), 좋은 수업 만들기, 이우수업, 학생이 만들어가는 ‘실험과 상상’ 교육활동
- 각종 행사 기획 및 운영(입학･졸업식, 체육대회･축제, 인권환경주간, 예술주간, 환경주간 등)
- ‘더불어 사는 능력’을 기르는 활동[공감과 협력]
- 친환경급식 교육, 생태교육과정(2학년), 농촌배움활동(전학년) 등
- 삶의 문제를 스스로 해결하는 프로젝트학습, 주제중심활동[사회적 문제해결]
- 새움 프로젝트(1학년), 문제공감프로젝트(1학년), 팀프로젝트(2~3학년), 인턴십(2학년), 주제기행(2학년), 19프로젝트(3학년) 등
- 비판적･창의적･통합적 사고를 촉진하는 교과활동[깊은 탐구]
- 창의적 교육과정 재구성, 학생 중심의 수업 및 평가
- 과제연구, 학술제
